3月26日，濟(jì)南大學(xué)教師發(fā)展“學(xué)院定制”首場活動“教學(xué)研究的問題、誤區(qū)與實踐”教學(xué)工作坊順利舉辦。復(fù)旦大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心副主任丁妍受邀來到我校擔(dān)任授課嘉賓，黨委教師工作部 教師發(fā)展中心、外國語學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院負(fù)責(zé)人以及2個學(xué)院教師50余人參加此次活動。
工作坊圍繞教學(xué)研究的幾個關(guān)鍵問題展開，活動中丁妍針對教師教學(xué)研究中的兩大常見誤區(qū)做了理論澄清，運用生動的課堂觀察案例，對教學(xué)研究的基本思路和問題框架進(jìn)行了講解和梳理。隨后她向參訓(xùn)教師分享了高質(zhì)量文獻(xiàn)的檢索策略，并結(jié)合具體實例演示了AI輔助教學(xué)研究的方法。工作坊通過建構(gòu)式學(xué)習(xí)模式和任務(wù)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)過程，為參訓(xùn)教師樹立研究性教學(xué)理念、開展規(guī)范化教學(xué)研究提供了理論和實踐指導(dǎo)，引發(fā)了現(xiàn)場教師的強(qiáng)烈共鳴和熱烈探討。大家紛紛表示，工作坊內(nèi)涵豐富，形式新穎，針對性強(qiáng)，通過學(xué)練結(jié)合，掌握了教學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則和方法，激發(fā)了教學(xué)研究的熱情和動力。
“學(xué)院定制”項目是教師發(fā)展中心2024年新推出的教師發(fā)展活動形式。該項目針對教師教學(xué)實踐中存在的問題和教學(xué)實際需求，突出“目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向”，提供包含教學(xué)基本素養(yǎng)、教學(xué)策略、教育技術(shù)、教學(xué)競賽、教學(xué)研究、質(zhì)量評估等內(nèi)容的培訓(xùn)體系，可根據(jù)學(xué)院需求舉辦教學(xué)工作坊、教學(xué)沙龍、發(fā)展論壇、教學(xué)咨詢、課程評估等多元活動形式，為一線教師提供精準(zhǔn)服務(wù)，為學(xué)院教學(xué)改革推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量提升提供支撐。
撰稿：馬媛 編輯：張雅靜 編審：張偉
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