2020年，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國上下守望相助，共克時艱。寒暑易節，濟南大學2020年暑期社會實踐活動在疫情防控常態化形勢下順利開展。7月10日，以“小我融入大我，青春獻給祖國；決戰脫貧攻堅，投身強國偉業”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動全面啟動。
今年，全校共組建260支實踐團隊，4434余名師生就近就便， 利用家鄉資源開展社會實踐活動，服務家鄉建設發展。實踐內容涵蓋參加新時代文明實踐志愿服務、開展“返家鄉”“青鳥計劃”實踐活動、助力疫情防控和復工復產、投身打贏脫貧攻堅戰、參與鄉村振興戰略實施五大類別。“讓學生在親身參與中認識國情、了解社會，受教育、長才干”，濟南大學共青團堅持從習近平總書記對青年們的囑托出發，引領廣大青年學生堅定理想信念、站穩人民立場、練就過硬本領，把論文寫在祖國大地上，把成長孕育在廣闊實踐中；各學院立足專業特色，依托社會實踐基地，積極組織師生深入基層開展社會調查和實習實踐活動，并就如何突出實踐成效、擴大活動影響、提升宣傳報道、拓展思政課堂、做好安全應急措施等方面做了大量工作，為學生在社會實踐中經受鍛煉、收獲真知，培養社會責任感和家國情懷提供了廣闊舞臺。
大手拉起小手，志愿助力童年
8月5日，濟南大學青年志愿者與濟南市市中區10余名“希望小屋”受助對象共聚一堂，標志著濟南大學“希望小屋”志愿服務項目正式啟動。為實現從“小屋煥新”到“精神煥新”的成長轉變，濟南大學團委對接承擔了市中區“希望小屋”全部志愿服務工作和其他區縣的部分志愿服務工作。來自教育與心理科學學院、數學科學學院、商學院、物理科學與技術學院的志愿者們采取多角度、多形式、全方位、常態化的方式服務陪伴和精準幫扶“希望小屋”受助對象，通過親情陪伴、學業輔導、心理疏導、心愿達成等方式，在孩子們生活和學習方面提供幫助，助力他們的健康成長。
“希望小屋” 兒童關愛項目自團省委發起以來，濟南大學團委迅速響應，在學校黨委的高度重視和大力支持下，充分利用學校平臺、微信公眾號、QQ群、視頻會等線上線下相結合的方式廣泛宣傳，聯合濟南大學合作發展處、教育發展基金會辦公室（校友工作辦公室）發動學校、校友及社會各方力量，積極推進“希望小屋”兒童關愛行動，貢獻濟大力量。8月14日，濟南大學作為高校代表參加了濟南市“希望小屋”兒童關愛項目推進會，會上學校黨委副書記張碩秋在講話中提到，“希望小屋”兒童關愛項目不僅對幫助幫助貧困學子們營造良好的學習環境、豐富精神生活，對著眼服務決勝全面小康、決戰脫貧攻堅大局，更是具有極其重要的社會意義。
聚沙成塔，百川匯海。騰訊公益濟南大學“希望小屋”子項目已經上線，校團委將在團省委和校黨委的堅強領導下，以精準服務青少年需求為突破方向，動員和凝聚各方力量，真正把“希望小屋”建好、用好、維護好，凝聚大學生志愿者的青春合力，為服務決勝全面小康、決戰脫貧攻堅大局貢獻青春力量！
以青春之力，報桑梓之情
為充分發揮青年力量，展現山東發展成果，山東省委宣傳部、團山東省委在全省組織開展“我愛山東，我為家鄉代言”主題活動。活動開始以來，通過共青團系融媒體平臺，濟南大學校團委廣泛宣傳發動，#愛我山東##濟南大學#網絡話題持續升溫，引爆了濟大青年特別是山東籍學子為家鄉點贊、代言的熱情。
線上代言，線下撐腰。為了響應“我為家鄉代言”活動，濟南大學學生會、濟南大學“青馬工程”第十期大學生骨干培訓班、各學院青年充分利用“返家鄉”暑期社會實踐活動、“青鳥計劃”等平臺，在線下與來自各個專業、各個地區的優秀青年共同工作，投身本地社會工作，講述家鄉故事，見證齊魯之美，在學習實踐中提升自我。
濟南大學學生會“重塑昨日煙火，共建美好泉城”項目，致力于后疫情時代濟南市地攤經濟的實踐困境與新發展研究；文學院“古村落發展保護小組”深入走訪山東省高青縣蓑衣水鄉慢城村，了解疫情對文化旅游行業的沖擊，并為當地在脫貧攻堅過程中暴露的問題出謀劃策；外國語學院 “紫氣‘東’來，陌上花開”調研團通過“云組隊”的形式，在濟南、青島、濰坊、菏澤四地組成“云芽”小組，面向農村地區展開“魯鄉云調研”“線上線下雙教學”“愛心助農”等實踐活動；面對洪澇災害，水利與環境學院“迢迢濟水”社會實踐團，秉承“防汛防臺小我融入大我”的新時代先鋒精神，通過義務科普、走訪調研等方式，為家鄉人民普及防汛抗災的基本知識；隨著夏秋季節的到來，山區蚊蟲滋生，一些流行病也進入高峰期，生物科學與技術學院“送醫下鄉”項目，結合學科特點和自身優勢，組織同學們在家鄉人民中開展衛生防疫宣講活動，通過宣傳單頁和案例普及流行病預防知識，受到廣泛贊許；美術與設計學院“泉念”濟南旅游文創產品設計社會實踐團，在充分挖掘濟南文化內涵的基礎上，進行創意展開，以此設計出兼具傳統與創新的新時代濟南特色文創產品，更好地宣傳濟南，打造濟南名片。
新冠疫情暫時拉遠了人們的社交距離，但點燃了廣大青年為家鄉重煥繁榮和諧景象做貢獻的迫切愿望，以青春之力，報桑梓之情，“返家鄉”社會實踐專項活動旨在讓學生通過社會實踐，更好的認識家鄉、認同家鄉、服務家鄉，為家鄉的發展撐腰代言，在家鄉的土地上躬身實踐，奮發作為。濟大青年有如散落在祖國各地的星星之火，星火凝成火炬，也可照亮未來。
多難興邦精誠志，同心同德顯擔當
興邦之利在多難，時艱之破在共克。千百年來，中華民族之所以能夠飽嘗艱辛而不屈、歷經磨難而堅韌、千錘百煉而卓拔，靠的就是自強不息艱苦奮斗的民族精神。在抗擊新冠肺炎的斗爭中，這種精神力量深植于國人的心底。今年的暑期社會實踐，我校多支隊伍加入了助力疫情防控和復工復產的行列，在科學精準有效的防控措施保障下，結合專業特色，以青年人的視角參與社區防控排查、疫后心理疏導、便民利民服務、關愛留守兒童等實踐活動，為進一步穩固戰疫成果和促進經濟社會發展作貢獻。
濟南大學“青馬工程”第十期大學生骨干培訓班“了解居委會或村委會工作流程，開展政務實習”實踐團隊，組織青年學生走進社區，宣傳疫情防控知識，幫助工作人員登記信息、整理資料，為社區防疫進言獻策，全面了解當地復工復產情況，深刻感受基層工作人員“從實踐中來，到實踐中去”的務實作風；數學科學學院“讓我陪你一小時”項目，在線輔導楊莊小學在校學生，結合專業所學用看似平凡、普通的方式抒發著自己的愛國情懷；商學院“溫心”心靈宣講團面向全體商學院學生以及支教幫扶對象開展線上心理健康宣講活動，幫助大家重建疫情后對生活、對社會的信心；政法學院“青年馬克思培養工程”學生骨干培訓班“抗疫經驗云調研”實踐隊開展了“對話抗疫人員”系列訪談活動，以小見大，通過典型事跡講述抗疫故事，宣傳抗疫榜樣，傳遞抗疫精神；材料科學與工程學院“關于各地疫情防控與復工復產情況調查”團隊充分運用線上云協調+線下志愿服務、企業調研相結合的方式全方位助力家鄉復工復產；機械工程學院“抗疫先鋒”社會實踐團以云訪談的形式接觸并記錄了在此次疫情防控行動中奮斗在社區一線的濟南大學青年志愿者們，為身邊的榜樣書寫贊歌；為響應疫情期間宅居健身的號召，體育學院“甲子朝陽，青春能量”團隊線上傳播專業健身知識，線下服務體育賽事，以實際行動鞏固戰疫成果；物理科學與技術學院“小物科普” 志愿服務隊深耕科普服務，暑假期間通過短視頻平臺更新上線八大項目，多線多點并舉，將網絡科普常態化；音樂學院全面建立了舞蹈、器樂教學實踐團，在聯合教育機構進行線上線下教學輔導的同時，還推出系列藝術活動，通過音樂、舞蹈等藝術形式撫慰人們的心靈……
投身脫貧攻堅，聚力鄉村振興
2020年，是打贏脫貧攻堅戰的收官之年，也是實施鄉村振興戰略的深入之年。但新冠疫情的出現加劇了脫貧攻堅的難度，鞏固脫貧成果任務也更加艱巨。“投身打贏脫貧攻堅戰”、“參與鄉村振興戰略實施”實踐活動專項，旨在以理論宣講形成共情，以共情引發共鳴，注重講好脫貧故事，展現變化歷程，增強制度自信；鼓勵在鄉大學生結合“互聯網+”大賽“青年紅色筑夢之旅”活動投身鄉村振興，開展基礎教育、醫療衛生、服務三農、青年工作、基層社會治理等領域的實踐活動。
土木建筑學院“看家鄉日新月異星星之火，望祖國脫貧攻堅燎原之勢”實踐團隊，通過走訪鄉村、實地調研了解祖國的脫貧態勢，深入挖掘鄉村脫貧故事和感人事跡，用一個個生動的案例，講述脫貧攻堅路上遭遇的坎坷與挑戰，致敬奮斗者，展示中國治理貧困取得的成就，傳遞敢于擔當、勇于探索、拼搏奮斗、犧牲奉獻的扶貧精神；化學化工學院“不忘初心，逐夢前行”團隊，走訪慰問多戶老黨員家庭，并采用線上線下兩種方式對對不同年齡、不同身份、不同職業的群體進行問卷調查，聆聽各行各業的故事和經歷，從多種視角感受時代的變遷；自動化與電氣工程學院“心系家園，環保踐行”實踐隊，通過調研+宣傳的形式，呼吁大家參與公益環保垃圾分類，踐行光盤行動，增強環保意識，為城市減負；教育與心理科學學院“星河清夢，情系莒南”實踐團隊，利用專業所學在莒南縣特教中心進行教學觀察活動，在提升自我的同時，為當地特殊教育事業盡綿薄之力；信息科學與工程學院“防詐騙，e起行”實踐團的隊員們結合學院特色，組織了數場“防網絡詐騙”宣講活動，為人們講述網絡詐騙案例和常見作案形式，普及防網絡詐騙的方法；文化和旅游學院“實現鄉村振興——鄉村合并”云調研實踐團，針對德州市慶云縣東辛店鎮的鄉村拆遷合并進行調研，全面了解當地居民需求，結合當地實際查找問題提出建議，為進一步做好合村并居，實現鄉村振興，促進農村發展提供借鑒。
每個青年人都是當代中國故事的創造者、傳播者和學習者。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話強調，要重視實踐育人，堅持教育同生產勞動和社會實踐相結合。在疫情防控常態化背景下，學校團委高度重視暑期“三下鄉”社會實踐活動的方案設計、實踐安全、宣傳氛圍營造、總結提升等工作，多次強調就近就便、務求實效，結合疫情防控的工作要求做好結合文章，把實踐育人落實落細落小，為此專門優化制定了工作方案、安全溫馨提示，建立了專題網頁，微信公眾號、微博、QQ空間“三下鄉”專欄，并通過校內外媒體及時宣傳報道。社會實踐既是青年學生接受鍛煉、成長成才的重要載體，也是培養學生社會責任感和擔當精神的重要抓手。開學后學校團委將通過“三下鄉”成果展、“實踐歸來話成長”校院兩級交流會等渠道總結展示全校師生參與社會實踐的情況，積極挖掘實踐過程中豐富的思想政治教育資源，通過喜聞樂見的形式，樹立學生身邊的典型，講好“社會實踐故事”、“青青奉獻故事”，以榜樣的力量鼓勵人、影響人、帶動人，夯實社會實踐育人品牌。
撰稿：牛帆 編輯：張偉 編審：叢曉峰
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