5月18日，黨委教師工作部、教師發展中心邀請首都師范大學魏戈副教授來我校主持“教學學術”專題教學工作坊活動，活動在第五會議室舉辦。第三屆教師發展咨詢專家參加了學習。

　　在活動中，魏戈副教授以“大學教學研究的思路和方法”為題，從“什么是教學學術”展開話題，以任務驅動、方法講解、案例分享等方面，向大家詳細展現了高校教師從教學學術角度展開教學研究的思路和方法。魏戈老師引用歐內斯特·博耶關于教學學術的闡釋，從教學態度、教學理論、技能方法、教學交流、制度促進等多個維度解釋教學學術的內涵。他講到，教學研究是一種實踐性很強的研究，研究目的是發現教學中的問題，采取對策提高反思能力，從而改進教學，基本流程是在研究中行動，在行動中研究，它的研究過程具有像蝴蝶飛行軌跡一樣的螺旋式特點。在活動中，魏戈老師結合自己從事的課題研究，從公開課視頻中捕捉師范生的實踐性知識為例，詳細講解了教學視頻的分析流程、研究方法的運用、實驗數據的對比分析。活動中，魏戈老師設計了多組參與式活動，通過讓現場教師分享教學感受和故事、小組討論教學設計方案、動手繪制教學設計圖、個人成果展示分享等等，豐富的活動穿插在知識講解之中，讓老師們充分參與其中進行深度學習。

　　參加學習的教師是學校新聘任的第三屆教師發展咨詢專家，大家紛紛表示本次學習中受益匪淺，通過自身的學習提高，對今后指導學校中、青年教師提升教學研究非常有益。

撰稿：邢靜波　　攝影/編輯：蔡高偉　　編審：賈海寧